發(fā)達國家與發(fā)展中國家的劃分依據(jù)是( )
①領土面積的大小
②人口的多少
③政治體制的不同
④經濟發(fā)展水平的高低.
A. ① B. ② C. ③ D. ④
科目:初中地理 來源:2018-2019學年粵教版八年級上冊地理 第二章 中國的自然環(huán)境 單元測試 題型:選擇題
太行山的東西兩側的地形區(qū)是:( )
A. 東北平原、內蒙古高原
B. 華北平原、黃土高原
C. 四川盆地、長江中下游平原
D. 塔里木盆地、準噶爾盆地
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科目:初中地理 來源:2018-2019學年中圖版八年級上冊地理 第二章 世界氣候 單元測試 題型:填空題
全年少雨區(qū)主要分布在________,全年多雨區(qū)主要分布在________
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科目:初中地理 來源:2018-2019學年中圖版八年級上冊地理 第四章 地域發(fā)展差異 單元測試 題型:填空題
讀下圖,完成下列問題。
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(1)上圖的各國的名稱,依次是(_____)
A.中國、美國、巴西、澳大利亞、俄羅斯、加拿大
B.美國、巴西、澳大利亞、中國、俄羅斯、加拿大
C.中國、俄羅斯、加拿大、美國、巴西、澳大利亞
D.澳大利亞、俄羅斯、加拿大、中國、美國、巴西
(2)圖中國家中屬于發(fā)達國家的是(_____)
A.②③⑤⑥ B.⑤⑥② C.④⑤⑥② D.③④⑥
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科目:初中地理 來源:2018-2019學年中圖版八年級上冊地理 第四章 地域發(fā)展差異 單元測試 題型:選擇題
下列亞投行成員國中全屬于發(fā)達國家的一組是
A. 巴西、法國 B. 印度、中國 C. 埃及、俄羅斯 D. 意大利、新西蘭
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科目:初中地理 來源:2018-2019學年中圖版八年級上冊地理 第四章 地域發(fā)展差異 單元測試 題型:選擇題
發(fā)達國家與發(fā)展中國家之間有關政治、經濟等方面的商談稱作( )
A. “南南合作” B. “國際合作”
C. “南北對話” D. 發(fā)達國家與發(fā)展中國家之間的合作
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科目:初中地理 來源:2018-2019學年晉教版八年級上冊地理 第四章 經濟發(fā)展 單元測試 題型:填空題
(題文)________的發(fā)展水平,是衡量一個國家綜合國力的重要標志。
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科目:初中地理 來源:2018-2019學年中圖版八年級上冊地理 第三章 居民與世界 單元測試 題型:選擇題
讀圖,完成下列各題.
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1.如圖民居建筑特色反映的自然環(huán)境是( )
A. 炎熱干旱的沙漠 B. 終年嚴寒的地區(qū) C. 炎熱多雨的氣候 D. 地勢高峻的高原
2.下列氣候類型圖中,能正確反映該地氣候類型的是( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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