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造成圖中AB兩地耕作制度和種植農(nóng)作物差異的主要因素是（　　）
A、土壤B、地形C、氣候D、習(xí)慣
考點(diǎn)：耕作制度的地區(qū)差異
專(zhuān)題：
分析：我國(guó)南北方的分界線(xiàn)是秦嶺-淮河．造成我國(guó)南方和北方的耕作制度和農(nóng)作物種類(lèi)不同的主要影響因素是氣候．
解答：解：我國(guó)南方和北方耕作制度和種植的農(nóng)作物有明顯差異，北方平原廣闊，耕地多，但熱量較低，降水較少，以旱地為主，主要農(nóng)作物是小麥，作物一年一熟、兩年三熟或一年兩熟；南方多丘陵、山地，但熱量高，降水豐沛，以水田為主，主要農(nóng)作物是水稻，作物可一年兩熟到三熟．其中最主要的原因是氣候條件的顯著差異．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查我國(guó)南方和北方耕作制度有明顯差異的原因，要認(rèn)真分析．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于圖中珠江三角洲地區(qū)地理事物的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A、城市B既是河港又是海港，也是我國(guó)的經(jīng)濟(jì)特區(qū)
B、從圖中珠江及入海支流的流向，可知該地區(qū)地勢(shì)西北高東南低
C、本區(qū)緯度低，大部分地區(qū)農(nóng)作物熟制為一年兩熟
D、目前本區(qū)以勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)的發(fā)展為主

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

暑假期間，阿呆到圖1乙、丁兩大洲旅行，拍攝了許多當(dāng)?shù)鼐坝^(guān)照片，下列照片不屬于圖示乙、丁兩大洲的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

長(zhǎng)江劃分成上、中、下游，分界點(diǎn)依次是宜昌和（　�。�
A、武漢B、湖口C、重慶D、宜賓

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

該圖反映了我國(guó)以下哪一氣溫特征（　�。�
A、夏季全國(guó)普遍高溫
B、冬春季節(jié)南北溫差大
C、降水量南方多，北方少
D、雨季南方長(zhǎng)，北方短

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

影響我國(guó)的夏季風(fēng)主要是①和②，它們分別是（　　）
A、東南季風(fēng)和西南季風(fēng)
B、東北季風(fēng)和東南季風(fēng)
C、東北季風(fēng)和西北季風(fēng)
D、北季風(fēng)和西南季風(fēng)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

旅行時(shí)小暢有望欣賞很多自然和人文美景．那么，下列詩(shī)句描述的景觀(guān)在出發(fā)地有可能看到的是（　�。�
A、風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊
B、大漠孤煙直
C、小橋流水人家
D、萬(wàn)山紅遍，層林盡染

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

與南方相比，我國(guó)北方的自然特征差異表現(xiàn)為（　�。�
A、多為落葉闊葉林
B、河流終年封凍
C、年均溫低于零度
D、降水集中在夏季

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

七大洲和四大洋中面積最大的分別是（　�。�
A、亞洲、太平洋
B、歐洲、大西洋
C、大洋洲、北冰洋
D、南極洲、印度洋

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同步練習(xí)冊(cè)答案