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科目:初中地理 來源: 題型:
| A、北方旱地與南方水田的分界線是秦嶺、淮河一線 |
| B、東部種植業(yè)為主地區(qū)與西部畜牧業(yè)為主地區(qū)的分界線是400mm等降水量線 |
| C、我國季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線是秦嶺、淮河一線 |
| D、我國濕潤地區(qū)與半濕潤地區(qū)的分界線是800mm等降水量線,也是小麥與水稻種植區(qū)分界線 |
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科目:初中地理 來源: 題型:
| A、在所有干支流河段大力進(jìn)行水電工程建設(shè) |
| B、建立經(jīng)濟(jì)特區(qū),通過經(jīng)濟(jì)建設(shè)保護(hù)生態(tài)環(huán)境 |
| C、把當(dāng)?shù)鼐用袢窟w出 |
| D、加強(qiáng)長江防護(hù)林建設(shè),封山育林 |
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科目:初中地理 來源: 題型:
| A、亞熱帶與暖溫帶大致界線 |
| B、水田和旱地的大致界線 |
| C、半濕潤與濕潤地區(qū)的大致界線 |
| D、400毫米年等降水量線大致經(jīng)過的地方 |
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科目:初中地理 來源: 題型:
| A、在生活中我們可多一次性的使用可再生資源 |
| B、人類為了避免非可再生資源數(shù)量不斷減少,應(yīng)禁止使用 |
| C、在生活中要對垃圾進(jìn)行分類,實(shí)行資源的循環(huán)利用 |
| D、自然資源數(shù)量巨大,資源開發(fā)范圍不斷擴(kuò)大,人類不必為資源減少而擔(dān)憂 |
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科目:初中地理 來源: 題型:
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