讀圖“中國的四大地理區(qū)域圖”,回答下列問題。
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(1)將圖中大寫英文字母代表的四大地理區(qū)域名稱填在下列空格內(nèi)。
A 地區(qū);B 地區(qū);C 地區(qū);D 地區(qū)。
(2)圖中A地區(qū)和B地區(qū)間的分界線是: 。
(3)圖中A地區(qū)主要的糧食作物是 , B地區(qū)的主要糧食作物是 。
(4)圖中A地區(qū)的耕地類型是 , B地區(qū)的耕地類型是 。
(1)南方;北方;青藏;西北 (2)秦嶺——淮河 (3)水稻;小麥 (4)水田;旱地 【解析】我國可分為四大地理區(qū)域:北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)和青藏地區(qū).秦嶺-淮河一線是我國重要的地理分界線,它的南北兩側(cè),自然環(huán)境,地理景觀和居民的生產(chǎn)和生活習慣有顯著的差異。 根據(jù)圖中字母的位置可知,A是南方地區(qū),B是北方地區(qū),C是青藏地區(qū),D是西北地區(qū); 圖中A和B的分界線是秦嶺-淮河一線...科目:初中地理 來源:人教版八年級下冊地理 第9章第2節(jié) 高原濕地──三江源地區(qū) 測試 題型:解答題
讀“三江源地區(qū)圖”,回答下列問題.
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(1)圖中玉樹的緯度是 .圖中三江源頭所在省區(qū)地處我國地理區(qū)域單元中的 地區(qū),主要自然地理特征是 .
(2)根據(jù)世界人口的垂直分布規(guī)律,判斷該地區(qū)的人口密度: .(大或小)
(3)珠穆朗瑪峰海拔高達8844.43米,當?shù)貛r石中有魚和海藻等海洋生物化石.產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是 碰撞抬升.
(1)33.1°N;青藏;高寒; (2); (3)亞歐板塊與印度洋板塊 【解析】 試題分析:(1)圖中玉樹的緯度是33.1°N.圖中三江源頭所在省區(qū)地處我國地理區(qū)域單元中的青藏地區(qū),主要自然地理特征是高寒; (2)根據(jù)世界人口的垂直分布規(guī)律可判斷該地區(qū)的人口密度。 (3)珠穆朗瑪峰海拔高達8844.43米,當?shù)貛r石中有魚和海藻等海洋生物化石.產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主...查看答案和解析>>
科目:初中地理 來源:2017-2018學年深圳樂而思中心八下地理(人教)課時同步練習:中國的地理差異 題型:選擇題
根據(jù)不同的標準,可以將我國劃分為不同類型的地理區(qū)域,下列地理區(qū)域?qū)儆诮?jīng)濟區(qū)的是 ( )
A. 黃土高原 B. 滬寧杭工業(yè)基地
C. 溫帶季風氣候區(qū) D. 張家界風景區(qū)
B 【解析】區(qū)域的劃分有很多種方法,可分為自然區(qū)、經(jīng)濟區(qū)、行政區(qū)等,以上四個地區(qū)中,黃土高原、溫帶季風氣候區(qū)和張家界風景區(qū)屬于自然區(qū)域,滬寧杭工業(yè)基地屬于經(jīng)濟區(qū)域,故選B。查看答案和解析>>
科目:初中地理 來源:2017-2018學年深圳樂而思中心八下地理(人教)課時同步練習:高原濕地──三江源地區(qū) 題型:選擇題組
三江源地區(qū)位于青海省南部,是世界上海拔最高、面積最大的高原濕地,也是世界上高海拔地區(qū)生物多樣性最集中的地區(qū)。據(jù)此回答下列各題。
1.三江源中的“三江”指的是
A. 長江、黃河、淮河 B. 長江、黃河、瀾滄江
C. 長江、黃河、雅魯藏布江 D. 長江、黃河、怒江
2.近年來,三江源地區(qū)冰川逐年萎縮的主要原因是
A. 過度放牧 B. 濫伐森林
C. 全球氣候變暖 D. 濕地面積縮小
1.B 2.C 【解析】本題組考查三江源地區(qū)的地理概況。 1. 三江源的“三江”是指長江、黃河、瀾滄江。 2.三江源地區(qū)冰川逐年萎縮的主要原因是全球氣候變暖。查看答案和解析>>
科目:初中地理 來源:安徽省2017-2018學年下學期八年級地理3月教學質(zhì)量檢測 題型:選擇題
黃土高原比山東半島所產(chǎn)蘋果口感更甜,其原因是( )
A. 土壤肥沃 B. 日照充足
C. 水源豐富 D. 晝夜溫差小
B 【解析】山東半島瀕臨渤海和黃海,黃土高原位于太行山以西,黃土高原比山東半島所產(chǎn)蘋果口感更甜,其原因是黃土高原降水較少,光照充足,故答案選B。查看答案和解析>>
科目:初中地理 來源:安徽省2017-2018學年下學期八年級地理3月教學質(zhì)量檢測 題型:選擇題
我國疆域遼闊,自然地理環(huán)境差異很大,有眾多地理分界線.讀圖,回答下面小題.
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1.圖中秦嶺和東側(cè)河流構(gòu)成了我國重要的地理分界線,東側(cè)河流是( )
A. 黃河 B. 淮河 C. 長江 D. 珠江
2.氣候正常年份,圖中甲地的1月份年平均氣溫可能是( )
A. ﹣4℃ B. 8℃ C. 5℃ D. 16℃
1.B 2.A 【解析】試題分析: 1. 2.查看答案和解析>>
科目:初中地理 來源:2017-2018學年深圳樂而思中心八下地理(人教)課時同步練習:中國在世界中 題型:解答題
閱讀材料,回答問題。
材料一:世界環(huán)境與發(fā)展委員會在《我們共同的未來》報告中,對可持續(xù)發(fā)展作了明確的定義:可持續(xù)發(fā)展是這樣的發(fā)展,它既滿足當代人的需求,又不損害后代滿足其需求的能力。朱镕基總理曾在《政府工作報告》中提出:“進一步實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,要以對人民、對子孫后代高度負責的精神,保護資源和生態(tài)環(huán)境。”
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材料二:漫畫“斷指”。
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相關(guān)鏈接 由材料可以聯(lián)想到的知識點有:①環(huán)境保護意義重大;②可持續(xù)發(fā)展的含義;③保護環(huán)境為子孫留下碧水藍天;④其他。
(1)簡述可持續(xù)發(fā)展的含義。
(2)可持續(xù)發(fā)展包括經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展、社會可持續(xù)發(fā)展和生態(tài)可持續(xù)發(fā)展。
(3)公眾參與是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的一個重要方面,你在日常生活中打算采取哪些有益于可持續(xù)發(fā)展的行動?
(4)你對材料二中“斷其三指,尋求其他兩指茁壯成長”的發(fā)展方式贊成嗎?談談你的看法。
(1) 指既滿足當代人的需求,又不損害后代人滿足其需求的能力。 (2)經(jīng)濟 社會 生態(tài) (3)使用公共交通工具;使用再生紙;垃圾分類回收利用;自備籃子或布袋購物;將衣物、玩具、書籍捐贈給有需要的人;以節(jié)儉為榮。(言之有理即可) (4)不贊成。 【解析】(1)可持續(xù)發(fā)展的含義是指既滿足當代人的需求,又不損害后代人的滿足其需求的能力。 (2)可持續(xù)發(fā)展包括經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展,社會可持續(xù)發(fā)...查看答案和解析>>
科目:初中地理 來源:河北省唐山市路北區(qū)2017-2018學年度第一學期學生素質(zhì)終期評價七年級地理 題型:選擇題
從經(jīng)濟發(fā)展水平的差異來看,不屬于同一類國家的是( 。
A. 英國 B. 巴西 C. 中國 D. 泰國
A 【解析】試題分析:根據(jù)經(jīng)濟發(fā)展水平,我們將世界上的國家分為發(fā)達國家和發(fā)展中國家;美國是發(fā)達國家,巴西、中國、印度是發(fā)展中國家;故選項A符合題意。查看答案和解析>>
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