橫貫亞歐大陸南部的山脈是
A.喜馬拉雅山脈和阿爾卑斯山脈
B.落基山脈和安第斯山脈
C.喜馬拉雅山脈和安第斯山脈
D.阿爾卑斯山脈和安第斯山脈
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中地理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建省、華安一中初一上第二次月考地理試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)交通運(yùn)輸影響較大,且容易造成交通事故的天氣是
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建省邵武市初一上期中地理試卷(解析版) 題型:選擇題
本初子午線是指
A.赤道
B.0°經(jīng)線
C.180°經(jīng)線
D.20°W經(jīng)線
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建省廈門(mén)市初二上期中地理試卷(解析版) 題型:選擇題
春節(jié)時(shí),北方的黑龍江省已是冰天雪地,天寒地凍,而此時(shí)的海南省卻是鳥(niǎo)語(yǔ)花香,一派春耕大忙景象,造成這種南北景觀差異的根本原因是
A.海陸位置不同
B.地勢(shì)高低不同
C.緯度高低不同
D.晝夜長(zhǎng)短不同
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建省泉州市初一上期中地理試卷(解析版) 題型:綜合題
讀圖“某地等高線地形圖”(單位:米),完成下列問(wèn)題。
(1)A點(diǎn)的海拔為_(kāi)_______米,A.B兩點(diǎn)的相對(duì)高度為_(kāi)_______米。
(2)村鎮(zhèn)乙所處的地形部位是,村鎮(zhèn)丙所處的地形部位是________。
甲村到乙村的圖上距離是2厘米,則實(shí)地距離是________
千米。
(3)圖中C.D兩處,適合攀巖的是________處。
(4)桃溪干流的流向是________。
(5)圖示地區(qū)的主要地形類(lèi)型是________。
(6)圖中甲村和丙村易遭受洪澇災(zāi)害的是________村,其易遭受洪澇災(zāi)害的原因是
________。
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建省泉州市初一上期中地理試卷(解析版) 題型:選擇題
七大洲中,緯度最高和跨經(jīng)度最多的是
A.南極洲和亞洲
B.歐洲和亞洲
C.南極洲和南極洲
D.亞洲和大洋洲
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建省泉州市初一上期中地理試卷(解析版) 題型:選擇題
地球上最長(zhǎng)的緯線是
A.赤道
B.本初子午線
C.南北回歸線
D.90°N
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省東莞市初一上第三次月考地理試卷(解析版) 題型:選擇題
發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)合作,給發(fā)展中國(guó)家?guī)?lái)的好處有
①能夠解決資源不足的狀況
②能夠解決資金不足的困擾
③能夠促進(jìn)管理水平的提高
④能夠促進(jìn)民族工業(yè)的發(fā)展.
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省東莞市初一上第三次月考地理試卷(解析版) 題型:選擇題
環(huán)境對(duì)人種的形成有較大影響.一般說(shuō)來(lái),黑人多分布在
A.氣溫較高的熱帶地區(qū)
B.氣候比較溫和的溫帶地區(qū)
C.寒冷的極地地區(qū)
D.季風(fēng)氣候區(qū)
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com