分析 板塊運動學(xué)說認為,由巖石組成的地球表面并不是一塊整體,而是由板塊拼合而成的.全球大致劃分為亞歐板塊、太平洋板塊、非洲板塊、美洲板塊、印度洋板塊和南極洲板塊六大板塊,各大板塊處于不停的運動中.相鄰的兩大板塊運動的方向相反,發(fā)生張裂運動;相鄰的兩大板塊運動的方向相對,發(fā)生碰撞擠壓.
解答 解:(1)根據(jù)圖中板塊運動的方向推測,太平洋處于板塊碰撞擠壓處,面積將縮。t海處于板塊的張裂拉伸處,面積將擴大.
(2)板塊和板塊之間運動頻繁,但力的方向不同.板塊發(fā)生張裂運動時,其運動方向相反,板塊之間的距離不斷擴張,造成斷裂陷落,地表會產(chǎn)生裂谷或海洋;板塊發(fā)生擠壓運動時,其方向是相向運動,板塊之間的距離縮小,地表還會不斷隆起,形成山脈.圖中①喜馬拉雅山受亞歐板塊和印度洋板塊的碰撞擠壓,高度繼續(xù)增長.②安第斯山脈受南極洲板塊和美洲板塊的碰撞擠壓,高度繼續(xù)增長.馬六甲位于阿爾卑斯-喜馬拉雅火山、地震帶上,地殼不穩(wěn)定.亞洲東部沿海位于環(huán)太平洋火山地震帶上,是板塊張裂或碰撞擠壓的地帶,火山和地震活動頻繁.
故答案為:(1)縮;擴大;(2)B.
點評 觀察六大板塊示意圖,明確板塊運動的方向是解題的關(guān)鍵.
科目:初中地理 來源: 題型:選擇題
| A. | ①路線等高線相對稀疏,坡陡 | B. | ①路線等高線相對稠密,坡緩 | ||
| C. | ②路線等高線相對稠密,坡陡 | D. | ②路線等高線相對稀疏,坡緩 |
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科目:初中地理 來源: 題型:解答題
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科目:初中地理 來源: 題型:選擇題
| A. | 低緯度氣溫高,高緯度氣溫低 | B. | 海洋氣溫高,陸地氣溫低 | ||
| C. | 低緯度氣溫低,高緯度氣溫高 | D. | 海洋氣溫低,陸地氣溫高 |
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科目:初中地理 來源: 題型:選擇題
| A. | ①省 | B. | ②省 | C. | ③省 | D. | ④省 |
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科目:初中地理 來源: 題型:選擇題
| A. | 煤資源 | B. | 水力資源 | C. | 風(fēng)能資源 | D. | 石油、天然氣資源 |
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