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目前我國(guó)已經(jīng)建成比較完備的公路網(wǎng),它既是各民族的團(tuán)結(jié)路、致富路,也將我國(guó)豐富多彩的自然和人文景觀展示在我們的眼前。讀下圖,回答問(wèn)題。

(1)去丙所在省區(qū)游覽最有可能看到的民族風(fēng)情是下圖中的( )

(2)與甲圖所在地區(qū)相比,丙所在地區(qū)的聚落分布特點(diǎn)是____________(稠密或稀疏)。

(3)312國(guó)道穿越的不同地形區(qū)所處的氣候類型不同,聚落和飲食也各有特色。據(jù)此完成下表。

(1)d (2)稀疏 (3) 【解析】(1)我國(guó)有34個(gè)省級(jí)行政區(qū),從圖可知,丙位于我國(guó)的新疆維吾爾自治區(qū),氣候比較干燥,手鼓舞是新疆的風(fēng)俗,故d符合。 (2)我國(guó)的人口分布不均,東南多,西北少,丙地區(qū)位我國(guó)西北地區(qū)人口少,人口稀疏。 (3)我國(guó)氣候復(fù)雜多樣,自然景觀差異大,甲位于我國(guó)南方地區(qū)主要是亞熱帶季風(fēng)氣候,夏季高溫多雨,適合種植水稻,傳統(tǒng)主食是大米;...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源:廣西凌云縣2017年秋季學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)八年級(jí)地理試卷 題型:選擇題

我國(guó)水資源的時(shí)間分配規(guī)律是(  )

A. 南多北少 B. 南少北多 C. 夏秋多,冬春少 D. 夏秋少,冬春多

C 【解析】試題分析: 由于夏季風(fēng)的影響,我國(guó)的降水時(shí)空分布不均,導(dǎo)致了水資源分布也是時(shí)空不均的特點(diǎn),具體來(lái)說(shuō)就是“夏秋多,冬春少,年際變化大”,故本題選C。

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科目:初中地理 來(lái)源:廣西平果縣2017年秋季學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)八年級(jí)地理試卷 題型:解答題

讀“我國(guó)主要種植業(yè)區(qū)與非主要種植業(yè)區(qū)分布圖”(甲圖),結(jié)合有關(guān)資料回答問(wèn)題。

  

甲圖 乙圖

(1)圖8中A線是我國(guó)主要種植業(yè)區(qū)與非主要種植業(yè)區(qū)分界線,該線大體與    毫米年等降水量線一致。

(2)我國(guó)主要種植業(yè)區(qū)與非主要種植業(yè)區(qū)相比,人口密度    。

(3)從地形上看,我國(guó)非主要種植業(yè)區(qū)的地形以       為主。

(4)下表是我國(guó)四個(gè)地區(qū)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)基本情況。其中,丙地區(qū)的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)情況符合圖中①、②、③、④所示的  (填數(shù)碼)地區(qū)。

地區(qū)

種植業(yè)比重

畜牧業(yè)比重

林業(yè)比重

漁業(yè)比重

其他所占比重

77.2%

10.8%

1.4%

9.4%

1.2%

46.5%

48.0%

1.5%

1.8%

2.2%

8.0%

90.0%

0.4%

0.1%

1.5%

16.2%

14.0%

62.6%

0.4%

6.8%

(5)圖中①、②、③、④四個(gè)地區(qū)中,適宜發(fā)展“外向型農(nóng)業(yè)”的是    (填數(shù)碼)地區(qū)。

(6)王某承包了10公頃耕地,種植結(jié)構(gòu)如圖9所示。據(jù)圖判斷,王某承包的耕地可能位于上圖B、C、D三地中的    地,該地發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有利的氣候條件是     。

(1)400 (2)大(3)高原盆地(4)③(5)② (6)D、熱量充足,降水豐沛(雨熱同期) 【解析】(1)從圖可知我國(guó)的種植區(qū)與非種植區(qū)分界線大概位于大400mm等降水線附近;(2)種植區(qū)主要位于季風(fēng)區(qū)水熱組合較好,能養(yǎng)活的人多,因此人口密度大;(4)從圖中可知我國(guó)的非種植區(qū)主要分布在高原、盆地上,因此填高原、盆地;(5)“外向型農(nóng)業(yè)”是一種出口型農(nóng)業(yè),四地中②為沿海地區(qū)...

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科目:初中地理 來(lái)源:廣西平果縣2017年秋季學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)八年級(jí)地理試卷 題型:選擇題

我國(guó)地勢(shì)第二、三級(jí)階梯的分界線是(  )

A. 大興安嶺陰山賀蘭山祁連山東段 B. 大興安嶺太行山賀蘭山巴顏喀拉山

C. 大興安嶺太行山巫山云貴高原 D. 大興安嶺太行山巫山雪峰山

D 【解析】我國(guó)地勢(shì)西高東低,呈三級(jí)階梯狀分布。昆侖山脈、祁連山脈、橫斷山脈一線是我國(guó)地勢(shì)第一階梯和第二階梯的分界山脈;大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山一線是第二階梯和第三階梯的分界山脈,故本題選D。

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科目:初中地理 來(lái)源:廣西平果縣2017年秋季學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)八年級(jí)地理試卷 題型:選擇題

下列四組簡(jiǎn)稱中,不表示同一省級(jí)行政區(qū)的是:

A.云和滇 B.陜和秦

C.甘和隴 D.蜀和渝

D 【解析】 試題分析:云和滇都是云南省的簡(jiǎn)稱;陜和秦 都是陜西省的簡(jiǎn)稱;甘和隴都是甘肅省的簡(jiǎn)稱;蜀是四川省的簡(jiǎn)稱;渝是重慶市的簡(jiǎn)稱。所以選D。

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科目:初中地理 來(lái)源:廣西隆林各族自治縣2017年秋季學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)八年級(jí)地理試卷 題型:選擇題

過(guò)去認(rèn)為不屬于自然資源的空氣、風(fēng)景等,現(xiàn)在也被納入自然資源的范圍,這說(shuō)明( )

A. 自然資源的形成和分布具有一定的規(guī)律性

B. 自然資源之間的關(guān)系是相互影響、相互制約的

C. 自然資源的概念不是一成不變的,它隨社會(huì)發(fā)展、科技進(jìn)步,范圍不斷擴(kuò)大

D. 自然資源的數(shù)量是巨大的,但又是有限的

C 【解析】試題分析:自然資源是指來(lái)自于自然界,且對(duì)人類有利用價(jià)值。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科技進(jìn)步,人類對(duì)資源開(kāi)發(fā)利用不斷加深。許多被稱之的自然現(xiàn)象,在被開(kāi)發(fā)利用的同時(shí)轉(zhuǎn)化成了自然資源。A、B、D是從資源的形成、分布、相互關(guān)系、數(shù)量等方面描述自然資源特征,C是從資源種類增多擴(kuò)大來(lái)描述自然資源的可變化性的特點(diǎn),符合題意要求,為正確選項(xiàng)。

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科目:初中地理 來(lái)源:廣西隆林各族自治縣2017年秋季學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)八年級(jí)地理試卷 題型:選擇題

下列省區(qū)跨四個(gè)溫度帶的是(  )

A. 陜西省 B. 內(nèi)蒙古自治區(qū) C. 甘肅省 D. 山西省

C 【解析】試題分析:甘肅省地跨南方地區(qū)北方地區(qū)和西北地區(qū),跨的溫度帶有亞熱帶、暖溫度、中溫度和高寒氣候區(qū),所以本題選擇C.

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科目:初中地理 來(lái)源:廣西南寧市興寧區(qū)2017年秋季學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)七年級(jí)地理試卷 題型:選擇題

下列有關(guān)人口問(wèn)題的敘述,正確的是( )

A. 一個(gè)國(guó)家人口增長(zhǎng)越快越好 B. 一個(gè)國(guó)家人口增長(zhǎng)越慢越好

C. 人口問(wèn)題只是在少數(shù)發(fā)展中國(guó)家較為突出 D. 人口問(wèn)題是全人類面臨的首要問(wèn)題

D 【解析】有關(guān)人口問(wèn)題的敘述,一個(gè)國(guó)家的人口不是越快越好,也不是越慢越好,要與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和資源的發(fā)展相適應(yīng),人口問(wèn)題是大多數(shù)國(guó)家面臨的問(wèn)題,是全人類面臨的首要問(wèn)題,故選D。

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科目:初中地理 來(lái)源:廣西賓陽(yáng)縣2017年秋季學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)七年級(jí)地理試卷 題型:選擇題

我們利用經(jīng)緯網(wǎng)的目的是(  )

A. 確定地球表面任何一個(gè)地方的位置 B. 更好的認(rèn)識(shí)地球的形狀

C. 了解半球是怎樣劃分的 D. 認(rèn)識(shí)經(jīng)緯線長(zhǎng)短的變化

A 【解析】利用經(jīng)緯網(wǎng)的目的是可以確定地球表面任何一個(gè)地方的位置,故答案選A.

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同步練習(xí)冊(cè)答案