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形成黃河“地上河”泥沙主要來(lái)自(  )
A、甲B、乙C、丙D、丁
考點(diǎn):黃河上中下游的分界點(diǎn)及各河段的特征
專題:
分析:黃河是我國(guó)第二長(zhǎng)河,也是世界著名大河之一.它源自巴顏喀拉山,流經(jīng)青海、四川等9省區(qū),注入渤海,全長(zhǎng)5464千米,流域面積75.24萬(wàn)平方千米.
解答:解:黃河中游穿行于土質(zhì)疏松、植被稀少的(丙)黃土高原,在夏季暴雨的沖刷下,黃土高原水土流失嚴(yán)重,有無(wú)定河、汾河、渭河等支流匯入,隨著流量的不斷增加,河水的含沙量也急劇上升.進(jìn)入黃河的泥沙近90%來(lái)自于中游流域.下游在華北平原上,河床寬坦,水流緩慢,泥沙大量淤積,使河床抬高,成為舉世聞名的地上河.基本無(wú)支流匯入,流域面積狹小.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):考查黃河各河段的特點(diǎn),要理解記憶.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀圖回答.
(1)寫出圖中字母代表的陸上鄰國(guó)和隔海相望的國(guó)家名稱:
B
 
D
 
 E
 

(2)圖中數(shù)字代表的①。▍^(qū))名稱,②省區(qū)的行政中心:
 
 

(3)圖中數(shù)字代表的島嶼名稱:③
 

(4)圖中數(shù)字代表我國(guó)最南端的名稱:④
 

(5)我國(guó)最大的海峽是
 
,并用字母F在圖中標(biāo)出對(duì)應(yīng)的位置.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀長(zhǎng)江水系簡(jiǎn)圖,回答問題:
(1)圖中表示三峽水利樞紐工程的是
 
(填數(shù)字代號(hào)).
(2)支流A表示長(zhǎng)江的哪一條支流
 

(3)支流E與長(zhǎng)江干流的匯合處是哪一座城市
 

(4)在長(zhǎng)江水系簡(jiǎn)圖上用三角形把宜昌和鄱陽(yáng)湖標(biāo)出來(lái),并把名稱寫到三角形的旁邊.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

春節(jié)期間,小滿在泰國(guó)的日記描寫準(zhǔn)確無(wú)誤的是(  )
A、今天氣溫偏高,我換下了棉衣
B、泰國(guó)是重要的稻米生產(chǎn)國(guó),昨天我在車上看到了公路兩旁的稻田里,人們正在插秧
C、昨天上午我在湄南河上蕩舟,真相不到這河水還是從我國(guó)瀾滄江上流下來(lái)的吶
D、這兒的橡膠園很多,聽說泰國(guó)是世界上出口天然橡膠最多的國(guó)家

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

“遠(yuǎn)看是山,近看成川”形容的是下面哪一個(gè)地形區(qū)(  )
A、塔里木盆地B、內(nèi)蒙古高原
C、黃土高原D、青藏高原

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

人類可直接利用的淡水資源包括①冰川水②河流水③淡水湖泊④淺層地下水⑤深層地下水(  )
A、②③④B、①②③④⑤
C、③④⑤D、①④⑤

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀圖,回答相關(guān)問題.
(1)圖中A是
 
山脈,B是
 
河,兩者構(gòu)成我國(guó)南、北方地區(qū)的重要分界線.
(2)C處為
 
高原,該地區(qū)水土流失嚴(yán)重,治理的根本措施是
 

(3)D處最主要的糖料作物是
 
,E處最主要的糧食作物是
 

(4)F處為
 
盆地,該處生產(chǎn)的天然氣通過管道輸往長(zhǎng)江三角洲地區(qū).

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀下表,回答下列問題.
徑流量%耕地%
北方1762
南方8338
(1)北方耕地占全國(guó)的
 
%,而徑流量?jī)H有
 
%,南方地區(qū)徑流量占全國(guó)的
 
%,而耕地僅有
 
%.
(2)由以上分析可知:我國(guó)水土資源配備不協(xié)調(diào),北方土地資源
 
(多、少),水資源
 
(多、少),北方缺
 
嚴(yán)重,多以
 
(旱地、水田)為主;南方水資源豐富,土地資源少,“人地矛盾”亟待解決.
(3)根據(jù)所學(xué)的知識(shí),請(qǐng)就如何解決我國(guó)北方水資源緊張的狀況提出兩點(diǎn)建議:
 
;②
 

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

“今天”淮安市的天氣是(  )
A、多云B、晴
C、多云轉(zhuǎn)雨D、多云轉(zhuǎn)陰

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同步練習(xí)冊(cè)答案